联系方式 更新时间：2017-11-28 18:45:16
- 公司名称：
- 北京尚睿通网络科技有限公司厦门分公司
- 公司地址：
- 厦门市思明区仙岳路533号B梯502室
- 联系人：
- 黄莉娟
工商信息和基本资料
- 法人代表：
- 黄莉娟
- 状态：
- 存续
- 注册时间：
- 2014-04-30
- 注册地址：
- 厦门市思明区仙岳路533号B梯502室
- 黄页分类：
- 软件和信息技术服务业
- 经营范围：
- 信息技术咨询服务；其他未列明信息技术服务业（不含需经许可审批的项目）。
北京尚睿通网络科技有限（公司官网地址http://www.shangruitong.com/）成立于2005年9月，是一家面向中国基础教育领域提供网络服务的高新技术企业，主要运营中国教师研修网、中国校外教育网、“三人行”网站，为全国中小学校长、教师、家长和学生提供全面、专业、优质的服务，拥有专业的课程开发专家团队、远程教育教学管理团队、网络技术研发和运营团队。目前，公司已成为教育部、北京市教委及北京市多个区县教委教育信息化的主要服务商和长期合作伙伴。
我们的网站：
中国教师研修网（http://www.teacherclub.com.cn/）由全国教师教育学会主办，是为全国中小学教师搭建的研训一体的专业发展平台，是教育部指定的中小学教师培训网站和教育干部远程网络培训基地。近年来承担了多项国家、地方中小学教师远程培训项目，如“国培计划”、“知行中国”等，影响力辐射全国，培训中小学教师数已超过百万人次。
中国校外教育网（http://www.xwjy.org/）是面向全国校外教育机构、服务于校外教育工作和校外教育工作者的网络平台，是教育部校外教育工作的官方网站。作为业内的权威网站，目前全国已有800余家少年宫、科技馆在中国校外教育网上搭建了知识交流与共享门户。
三人行（http://www.3ren.cn）是中国第一家在基础教育领域以老师、学生、家长的交流为基础的大型交互式网站，也是中国最大的网络家校沟通网站，旨在促进“家校沟通”，引领网络学校、班级管理的新时代，引导学生在网络时代中高效学习、快乐成长。目前，三人行已走入30万个班级和100余万学生的家庭，他们在三人行上找到了情感交流的园地，分享了来自全国各地的资源，收获了无以言表的乐趣。
我们的产品：
丰富的sns和轻微博社区
教师交流和培训的platform
远程教育的e-learning系统
。。。。。。
我们能为您提供什么?
同行业富有竞争力的薪酬和待遇
完善的培训机制
无缝的沟通和优质的团队合作
各种teambuilding与分享会
稳健向上的职业发展通道
我们的未来是什么?
张雨生唱道“我的未来不是梦”，张爱玲曾经说过“出名要趁早”，我们不希望做一只“起个大早赶个晚集”的小鸟，我们仅仅是想低调地成为一只年轻时候就能成名的“苍鹰”。
我们的未来是将互联网技术深入应用到教育行业的实践中，利用自身积累的有效资源做中国教育互联网化进展中的“第一个吃螃蟹的人”。查看该公司工商信息
我们的网站：
中国教师研修网（http://www.teacherclub.com.cn/）由全国教师教育学会主办，是为全国中小学教师搭建的研训一体的专业发展平台，是教育部指定的中小学教师培训网站和教育干部远程网络培训基地。近年来承担了多项国家、地方中小学教师远程培训项目，如“国培计划”、“知行中国”等，影响力辐射全国，培训中小学教师数已超过百万人次。
中国校外教育网（http://www.xwjy.org/）是面向全国校外教育机构、服务于校外教育工作和校外教育工作者的网络平台，是教育部校外教育工作的官方网站。作为业内的权威网站，目前全国已有800余家少年宫、科技馆在中国校外教育网上搭建了知识交流与共享门户。
三人行（http://www.3ren.cn）是中国第一家在基础教育领域以老师、学生、家长的交流为基础的大型交互式网站，也是中国最大的网络家校沟通网站，旨在促进“家校沟通”，引领网络学校、班级管理的新时代，引导学生在网络时代中高效学习、快乐成长。目前，三人行已走入30万个班级和100余万学生的家庭，他们在三人行上找到了情感交流的园地，分享了来自全国各地的资源，收获了无以言表的乐趣。
我们的产品：
丰富的sns和轻微博社区
教师交流和培训的platform
远程教育的e-learning系统
。。。。。。
我们能为您提供什么?
同行业富有竞争力的薪酬和待遇
完善的培训机制
无缝的沟通和优质的团队合作
各种teambuilding与分享会
稳健向上的职业发展通道
我们的未来是什么?
张雨生唱道“我的未来不是梦”，张爱玲曾经说过“出名要趁早”，我们不希望做一只“起个大早赶个晚集”的小鸟，我们仅仅是想低调地成为一只年轻时候就能成名的“苍鹰”。
我们的未来是将互联网技术深入应用到教育行业的实践中，利用自身积累的有效资源做中国教育互联网化进展中的“第一个吃螃蟹的人”。