公司性质：
博兰登教育是一家精品个性化的课外辅导机构，其主要的业务是：中小学生个性化课外辅导，有1对1VIP、3-6人个性化小组课，初三、高三精品全托、小学初中午托和晚托作业辅导，为中小学生提供全方位的教育教学服务。
博兰登含义：
英文Branden,名字大气响亮。博代表老师知识博大精深，渊源无穷。兰代表学子像兰花一样具有个性高贵独特的品质。登代表勇攀知识的高峰。

Logo的含义
博士帽是所有中学生的追求和梦想，也是教育界的象征和标志性的物品，博士帽下面的眼镜、鼻子和口分别是博兰登三个首字母BLD的抽象，整个logo像个戴博士帽的学生，表示让每个在博兰登上课的孩子都能考上大学，戴上博士帽，是博兰登的追求和使命。博兰登教育用鼓励和爱赋予孩子学习的灵感为理念，以个性化的辅导方案和学习方法在孩子、老师和家长的共同努力下，引路青春，圆大学梦。
我们的使命：
为贵阳市的的广大中小学生提供适合的教育，为个性化专业教师提供长期学习和成长的发展平台。
我们的宗旨：
成绩成长成才

我们的愿景：
立足于贵阳，打造具备贵阳一中，新世界一中，中天北京四中，实验三中以及师大附中等品牌影响力的机构，做课外辅导的领导企业。
我们的价值观：
1.成绩第一
2.爱与责任
3.诚信为本
4.团结协作
我们核心价值观：
爱与责任爱能战胜一切，爱能成就一切。
我们的用人理念：
为个性化专业教师提供学习和成长的发展平台，打造个性化教育教师的共同家园。
我们核心竞争力：
1.优质、专业和稳定的教师团队。
2精品的个性化课程。
3.专业、精细的管理和服务。
我们的管理理念：
团队化的管理模式，员工第一，客户第二，股东第三的管理理念，把教师资源的培养作为公司发展的生命生命线、视学生的成绩进步情况以及家长的满意度为生命。

我们的终极目标：
个性化行业贵阳地区的龙头，创建课外辅导机构的本土化领导品牌。

企业文化的导向：
1成绩文化，一切以提高学生的学习成绩为根本。
2家庭文化：所有的员工像兄弟姐妹一样，互相无条件的信任，把公司当作家一起去经营,对学员像自己的弟弟妹妹或朋友一样的对待。
3自我反思与包容文化：出现问题时，相关人员坐在一起，自我反思，说出伙伴不足的同时，找出自己的问题，大家一起分享，共同进步。
4微笑文化
教师的管理理念
让每个教师有归属感以及主人翁的意识，把学生的考试成绩进步率以及家长的满意度作为老师绩效的考核目标。


我们的教学理念：
以学生为中心，以兴趣为导向，为学生定制个性化的辅导方案，把学生看做自己的弟弟妹妹或孩子、朋友一样的去对待，鼓励学生，帮助学生提高学习成绩，促进学生健康的成长。
-----鼓励和爱赋予孩子学习的动力
我们的教学管理特色：
1.以兴趣为导向，激发学生的学习兴趣。
2.提倡家庭文化，赋予学生更多的鼓励和关爱。
3.个性化的辅导，精心教学。根据学生存在的问题定制方案，快速提分。
4.学习管理师对学生学习进行精心的监督与辅导。
5.心理咨询师及时疏通学生的心理困惑。
6.定期的测评，严控教学成绩。阶段性教学辅导计划，月测和总结，及时向家长反馈学生的学习情况。
7.免费的自习陪读和答疑。
8.优质稳定的教师团队。
9.培养学生的非智力因素，包括态度、兴趣、习惯、自觉性、自信心。

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